Investigation of university students` new media literacy levels

Abstract

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin Yeni Medya Okuryazarlık düzeyleriniincelemek ve güncel yeni medya okuryazarlığı ölçeğinin Türkçe versiyonunungeçerliliğini sağlamaktır. Veriler, Yeditepe Üniversitesinde okuyan 486 öğrencidentoplanmıştır. Ölçeğin dilsel eşdeğerlik, geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır.Sonuçlara göre, üniversite öğrencilerinin Yeni Medya Okuryazarlık düzeyleri cinsiyetve çevrimiçi oyun oynama saatlerine göre farklılık göstermektedir. Ayrıca, Türkçeyeadapte edilen ölçek geçerlilik ve güvenirlik açısından Türkiye'de kullanılabilir.

This study aims to investigate the level of New Media Literacy (NML) of universitystudents and validate recent new media literacy in Turkish version. The data werecollected from 486 university students at Yeditepe University in Turkey. The languageequivalence, validity and reliability of scale were established. The results show thatuniversity students had differences about NML level in terms of their gender andspending time on online games. The result also shows that the Turkish version of thisscale can be used in Turkey.